"Personal Learning Environment", esto es, un entorno personal de aprendizaje, concepto que la Wikipedia define como "un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje".
Mi propio "PLE" sería el siguiente:
En la primera sesión llevada a cabo por el profesor Daniel Losada, confeccionamos un documento en google.docs entre todos los miembros de la clase donde conceptualizamos y describimos el concepto de "PLE". Incluimos aquí un enlace que nos lleva al citado documento:
Con lo que a mi parte del documento me pertenece, esta es la definición y los componentes de un PLE, que junto con mi compañera de grupo lo definimos de la siguiente manera:
Un PLE es el total de herramientas, actividades, fuentes de información, procesos, experiencias, estrategias...etc. que individualmente empleamos en nuestro proceso de aprendizaje. El PLE está determinado por las condiciones sociales y culturales y la implementación de las tecnologías de la información y comunicación favorecen su desarrollo.
Los componentes de un PLE son los siguientes:
-Herramientas y estrategias de lectura: fuentes de información
-Herramientas y estrategias de reflexión: servicios para transformar, analizar y publicar la información
-Herramientas y estrategias de relación: entornos que favorecen el aprendizaje mediante diversas relaciones sociales
Una vez definimos el PLE, decidimos investigar por YouTube algún vídeo que clarificara aún más si cabe lo que es un PLE. Este es el vídeo que elegimos:
Los componentes de un PLE son los siguientes:
-Herramientas y estrategias de lectura: fuentes de información
-Herramientas y estrategias de reflexión: servicios para transformar, analizar y publicar la información
-Herramientas y estrategias de relación: entornos que favorecen el aprendizaje mediante diversas relaciones sociales
Una vez definimos el PLE, decidimos investigar por YouTube algún vídeo que clarificara aún más si cabe lo que es un PLE. Este es el vídeo que elegimos:
Esta primera sesión la hemos llevado a cabo de forma dinámica y cooperativa, ya que cada grupo definió la parte que el profesor le asignó y posteriormente un miembro de cada grupo fue informando al resto de los grupos de la misma.
Reflexionando sobre este método de aprendizaje, el cooperativo, me parece una buena forma de llevar a cabo una sesión en clase y un perfecto método educativo, aunque no creo que sea el que hemos llevado a cabo. Todos participan, y colaboran unos con otros para mejorar y fomentar el propio aprendizaje, pero también el del resto de compañeros. De la misma manera, me gustaría resaltar la necesidad de incrementar en las aulas el uso de herramientas como puede ser google.docs o aquellas para elaborar mapas conceptuales online.
Aquí está el CMAPS que confeccionamos mi compañera y yo en relación a los PLES:
Finalizo este post con una imagen para reflexionar sobre el tipo de explorador de internet que usas y cómo lo usas. ¿Le sacas el máximo rendimiento?
Utiliza el navegador que más se corresponda con tus necesidades y recuerda... No dejes que la tecnología domine tu vida, se tú quien domine la tecnología.
¡Nos vemos pronto! ;)
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